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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你应该(? ? )。
A.向老师说明情况
B.课上故意捣乱纪律
C.给这位老师起难听的外号
2.尊重自己包括(? ? )。
①自尊? ②自重? ③自负 ④自爱 ⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
3.我们应该尊重(? ? )。
A.爸爸妈妈
B.公交车司机
C.环卫工人
D.以上全部
4.吾日三省吾身的典故出自( ? )。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
5.下列说法错误的是(? ?)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
6.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(? ? )。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②? ? ? ?B.②④? ? ? ?C.①④
7.尊重自己,我不赞同(? ?)。
A.只接受表扬,不接受批评
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.相信自己的价值
8.小明这次考试没考好,他应该(? ?)。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上
C.成天闷闷不乐
D.痛哭一场
9.下列行为中,(? ? )是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地,就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
10.下面的生活场景,可能是(? ? )的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
二.填空题(共10题,共58分)
1.通过反思,更好地(? ? ? )和(? ? ? )自己的生活,将我们的过去、现在和将来(? ? ? )在一起,让自己在将来做得更好。
2.在人类防御(????? )的过程中,(????? )也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
3.近百年来,随着(? ? ? )的增长和人类(? ? ? )的增加,地球越来越(? ? ? )。
4.在日常生活中,人们忙于工作和(? ? ? ),彼此之间难免产生(? ? ? )、(? ? ? )。宽容能让我们(? ? ? )。
5.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(? ? ? )、减少自然灾害(? ? ? )的重要手段。
6.每个人都有自己的尊严和价值,只有( ? ? ?),才会获得别人的尊重。相信( ? ? ?),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
7.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(? ? ? )设施以及防汛备用的器材、物料等。
8.每个人都是(? ? ? )的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(? ? ? )。
9.(? ? ? )孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
10.尊重他人不单表现在( ?????)上,更应该落实在( ?????)上。与人交往时,( ?????),( ?????),( ?????)他人意见,( ?????)他人需要……都是尊重他人的体现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.目前,人类已经可以离开地球,到外星球居住。(? ?)
2.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。(? ?)
3.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(? ?)
4.忍耐是解决冲突的最好办法。(? ?)
5.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(? ?)
6.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(? ?)
7.环境保护被我国列为基本国策。( ? )
8.张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。(? ?)
9.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(? ?)
10.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(? ? )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升? ? ? ?环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 ? ? ? ? ?资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 ? ? ? ? ?生态破坏
五.简答题(共5题,共30分)
1.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
2.说一说自然灾害对人类生活的影响。
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负, 请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
4.君子
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