九年级化学（下册）教学工作总结.docVIP

九年级化学（下册）教学工作总结 本学期我担任九年级（1）、（2）两个班的化学教学，按教学计划顺利完成教学工作任务。教学中从实际出发，注重全体学生在原有基础上提高化学学习成绩，为了能进一步的提高教学质量，中考中取得更好的成绩，现总结一学年来的教学工作经验。 一、扎实基础，不赶进度 本学期是中考最关键的学期，学生要准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是以化学教材为依据，教学中力求每单元过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握水平不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低学困生。那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。其次，在教学中注重夯实学生的学习基础，抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验实行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验水平，我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲自经历和体验科学探究活动，主动学习，解决具体的实际问题，逐步形成科学探究水平，同时培养学生的化学基本素质。 二、联系实际，知识应用 在复习时，要多渠道、多方面的吸收、了解与教学内容相关的信息