体育运动中伤害事故的预防与处理 讲课人:王风军 孙汝忠 单位:寿光现代中学 * 学习目标 教材分析 课前准备 教法学法 学习过程 学习阶段:水平五 对 象:高中学生 内 容:体育运动中伤害事故的 预防与处理 重 点:培养学生动手能力与实际操作能力 * 使学生学会在体育运动中预防与处理伤害事故 学习目标 * 本课主要内容是常见的运动损伤、发生的原因、症状、简易处理方法。 体育运动中,如果处之不当或因一些外部原因,可能会导致运动损伤的发生,知道如何预防运动损伤的发生,或一旦出现运动损伤,如何冷静正确处理对每一个人来讲都很重要。 本课侧重于学会预防,及出现损伤后的正确处理,尤其培养学生的实际操作能力。 教材分析 * 教法上遵循学生的认知规律,采用讲授、演示、实习相结合的方法进行教学。 学法上注重指导学生正确处理各种运动损伤的实际操作技能的形成,给学生提供必要的用具。采用小群体实践操作,学习过程中穿插多面体示图与教师演示。 教法学法 * 常见几种运动损伤的处理及预防 外 伤 内 伤 骨 折 关节脱臼 肌肉痉挛 讨 论 学习过程 * ——是开放性的损伤,有擦伤、撕伤、刺伤和切伤等。
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