非遗展示馆建设工作方案(2025).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.6千字
  • 约 8页
  • 2026-02-09 发布于四川
  • 举报

非遗展示馆建设工作方案(2025)

一、建设背景与核心目标

非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是中华文明的活态基因库,承载着民族的集体记忆与文化认同。随着《“十四五”非物质文化遗产保护规划》的深入实施,推动非遗从“静态保护”向“活态传承”转型成为关键命题。本方案以2025年建成集“展示、传习、研究、创新”于一体的综合性非遗展示馆为目标,聚焦“激活文化生命力”核心,通过空间重构、技术赋能与机制创新,打造区域性非遗保护示范基地,助力文化自信建设与文旅融合发展。

二、功能定位与核心功能模块

展示馆定位为“活态文化空间”,突破传统博物馆“陈列式”展陈模式,构建“保护-传承-创新”闭环生态。核心功能模块包括:

(一)活态传承中心

以“传承人主导”为原则,设置8-10间开放式传习工作室(每间面积30-50㎡),引入省级以上非遗代表性传承人驻馆,全年开展“传习工坊”活动。每月固定2个周末举办“非遗课堂”,面向青少年、社区居民开设刺绣、陶艺、木作等实践课程(每课限15人,需提前预约);每季度组织“传承人对话”沙龙,邀请不同项目传承人分享技艺心得与传承困境,形成口述史资料视频库(计划年产出20期,时长30-60分钟)。

(二)数字展示中枢

搭建“数字非遗云平台”,整合本地127项非遗项目(其中国家级12项、省级35项)的文字、影像、实物数据,通过3D建模、VR场景复原、AI交互等技术实现“线上+线下”联动展示。线下设置“数字长卷”互动区(12米×3米沉浸式屏幕),动态呈现非遗项目的历史脉络与制作流程(如将年画的“勾描-刻版-套色”工序转化为动画演示);线上开发小程序“指尖非遗”,提供虚拟导览、AR藏品识别(扫描展品标签可查看360°细节)、非遗知识问答等功能,目标实现年线上访问量50万人次以上。

(三)教育体验矩阵

针对不同受众设计分层体验产品:面向青少年,开发“非遗研学包”(含工具套装、手册、任务卡),配套“非遗+科学”“非遗+美术”跨学科课程(如通过扎染理解植物色素提取原理);面向游客,设置“非遗快闪”区域(面积80㎡),提供30分钟“微体验”项目(如剪纸、皮影雕刻),完成作品可加盖展示馆专属印章;面向研究者,建设“非遗文献馆”(面积150㎡),藏有古籍抄本、老照片、录音带等原始资料3000余件,配备数字化查阅终端与学术研讨室(可容纳20人)。

(四)创新转化平台

设立“非遗创新实验室”(面积100㎡),联合高校设计专业、文创企业开展“非遗+现代生活”研发项目。每年举办“非遗创新设计大赛”(设产品设计、数字内容、品牌包装三类奖项),优秀作品可在展示馆“创新市集”专区销售(抽取10%收益反哺传承人);与本地老字号、文旅企业合作开发“非遗联名产品”(如刺绣纹样丝巾、陶艺茶具套装),通过展示馆线下商店与电商平台同步推广(目标年销售额突破200万元)。

三、空间规划与硬件配置

展示馆选址于城市文化核心区(建议面积5000-8000㎡),按“一轴四区”布局:

(一)文化中轴线(公共空间)

以“时间之河”为设计概念,地面嵌入青铜浮雕(长80米),分段标注本地非遗项目的起源时间(如宋代瓷器、明清戏曲);两侧设置“非遗之声”音柱(间隔10米),循环播放非遗相关的民谣、戏曲选段(音量控制在55分贝以下);顶部悬挂“工艺之云”艺术装置(由竹编、扎染等材料制成),形成视觉导览线索。

(二)基本陈列区(1500㎡)

按“类型+地域”双维度布展:第一单元“口传心授”(500㎡),展示语言类非遗(如方言故事、民间谚语),通过全息投影复原“田间说古”“茶肆评话”场景;第二单元“巧夺天工”(600㎡),集中呈现传统工艺(如木雕、银饰、陶瓷),每件展品配套“工艺拆解图”(展示从原料到成品的20-30道工序);第三单元“礼乐传家”(400㎡),以场景复原形式展示民俗、戏曲、传统体育项目(如春节祭典、龙舞表演、武术套路),设置可穿戴设备(如戏服、武术器械)供观众试穿体验。

(三)活态传习区(1200㎡)

包含8间独立工作室(每间配操作台、工具柜、展示架)、1间大教室(可容纳50人,配备投影与多媒体教学设备)、1间成果展厅(定期陈列学员作品,每季度更新一次)。工作室采用玻璃隔断设计,观众可透过窗口观察传承人工作状态;设置“传习日志墙”,展示传承人每日教学记录与学员心得(每月更换内容)。

(四)数字互动区(800㎡)

配置4台65寸触控屏(用于项目详情查询)、2套VR设备(体验“非遗场景漫游”,如进入古代瓷窑看制瓷过程)、1套全息投影系统(可同时容纳20人观看10分钟的非遗故事短片)。特别设置“非遗造梦机”装置(3米高机械臂+投影),观众通过手势操作选择非遗元素(如纹样、色彩)

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档