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- 2022-05-23 发布于贵州
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PEP 四年级下册Unit 3 Weather 复习课教学设计
一、学生情况:
孩子们已经学完了这个单元的知识,如何让他们对所学的内容进行归纳,总结?大部分孩子喜欢学习英语,但学了一个单元了,也不会复习。通过这节课,孩子们又多了一项技能,单元复习。
二、教学目标:
1、知识目标:
(1)、能够听、说、认读单词:cold,、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy、snowy、rainy.
(2)、能够听、说、认读句子:
What’s the weather like ? It’s cold........
Can I .........?
Yes , you can. No , you can’t .
Is it cold ? Yes ,it is No ,it isn’t.
(3)、能够会读,区分字母组合ar 和al 的发音。
2、过程与方法:
通过游戏、对话、做练习,孩子们画思维导图来完成本课教学。
3、情感、态度与价值观:
学会单元复习,更能激发孩子们学习英语的兴趣。
三、教学重点、难点:
(1)、能够听、说、认读单词:cold,、hot、warm、cool、sunny、cloudy、windy、snowy、rainy.
(2)、能够听、说、认读句子:
What’s the weat
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