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- 约4.13千字
- 约 6页
- 2022-05-23 发布于贵州
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Unit 3 Weather B Lets talk教学设计
课标分析
教学目标:
维度目标语言技能
1. 能够在情景中运用句型It’s...and ... It’s...in...描述气候特征和天气情况。
2. 能够在情景中运用句型Can I go outside now? Yes, you can./No, you can’t. What’s the weather like in...?It’s ...询问他人的意见、天气情况并能进行回答。
3. 能够按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。
4. 能够正确的使用本单元的重点单词描述气候特征和天气情况。
5. 能够掌握字母组合ar/al的发音规则。
6. 能够读出符合ar/al发音规则的单词;并能根据发音拼写出符合ar/al发音规则的单词。
语言知识
1. 能够听、说、认读句型:Can I go outside now? No, you can’t. Can I have some soup? Yes, you can. What’s the weather like in New York? It’s rainy. Is it cold? No, it isn’t.
2. 能够听、说、认读单词:cool, cold, hot, warm, rainy, snowy, cloudy, sunny, windy.
情
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