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幼儿园中班教案《公共汽车上的秘密》含反思
中班教案《公共汽车上的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿增强对周围事物观察和探索的兴趣,交流和提升幼儿已有生活经验,理解车上各种设施在设计上的人性化理念,探索、发现生活中公共汽车的特征,快来看看幼儿园中班《公共汽车上的秘密》含反思教案吧。 活动目标: 1、交流和提升幼儿已有生活经验,理解车上各种设施在设计上的人性化理念。 2、增强对周围事物观察和探索的兴趣。 3、探索、发现生活中公共汽车的特征。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 教学具准备:公共汽车上部分设施的照片 经验准备:幼儿对公共汽车比较熟悉 活动过程: 一、提出问题引起对公共汽车关注的兴趣 1、你们乘过公共汽车吗? 2、在乘公共汽车时看见车上有些什么东西?这些东西有什么用吗? 小结:许多小朋友乘过公共汽车,公共汽车车上有椅子给乘客坐,有电视给乘客看。 二、观看录像在讨论中了解一些设施的作用 1、车上的座位为什么要有不同的颜色?这些黄色的座位为什么靠近车门? 2、车上为什么要装电视? 3、乘车时,如果不知道哪一站下车,可以借助车上的哪些设施查询? 4、后车门旁扶杆上的红按钮有什么用处? 小结:原来公共汽车上的许多设施有不同的用处,乘客在乘车时会很方便。 三、活动延伸进一步激发幼儿后期的探究兴趣 1、如果你来设计一辆公共汽车,你觉得还可以装些什么? 2、怎样才能让乘客更方便? 反思: 1、幼儿对公共汽车上的各种设施似曾相识,却稍有经验。因此,这些看似平凡的设施激发了他们猜想、探索和发现的兴趣。 2、如果能拍摄一些乘客使用这些设施的照片,让幼儿根据照片进行分析、猜想的话,活动会更加有趣,对幼儿思维的挑战也更有益,而且幼儿对设施用途的理解也会更加形象直观。 3、也可考虑用区域活动或家园合作的形式进行后续活动,使高结构活动与低结构活动有机结合。 小百科:公共汽车,城市客车,即巴士或大巴,是客车类中大、中型客车的典型车型,是为专门解决城市和城郊运输而设计及装备的商用车。
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