学前教育专业主题活动设计.docxVIP

四、 主题活动设计思路阐述 良好的习惯是规范孩子所有行为的一剂良药，孩子们感到上幼儿园是一件令他不开心的 事情，很大一部分原因是因为孩子们缺乏良好的行为习惯，在错误思想的指导下产生排斥心 理。很多小孩子在认识事物的时候会倾向于依靠家长的指导，但是部分家长缺乏正确教育和 引导学生的能力。很明显，以孩子们现有的心理水平，他们更多的需要大人的教育和引导， 而不是我们偏差的要求和强制，幼儿园小朋友相对来说都比较贪玩，因此，我们可以引导孩 子们养成良好的行为习惯，让我们对孩子的要求成为他们习惯作为中的一部分，这样我们就 成功了一大半。首先，孩子们能够自主完成很多我们要求的事情，既锻炼他们的自主能力， 还能为家长省下很多精力；其次，养成良好的行为习惯可以规范孩子的日常行为，为他们其 他方面的成绩打下良好的基础。除了第一个行为养成活动外，本文另设计了我是校园小明星 的活动，抓住学生渴望在小朋友和大人眼中留下良好印象的心理，举行各个方面的活动，进 行评比和表扬，使人人都进步，人人都成长，在幼儿园中形成良好的氛围，促进孩子各个方 面的健康成长。 五、 活动方案一：《养成好习惯》 (一) 活动目标： 1、教育孩子规范自己的行为，帮助孩子锻炼辨别是非的基本能力。 2、用强化法帮助学生养成早睡早起的习惯，规范日常休息。 3、通过活动，让学生可以自主独立的养成每天洗脸刷牙的习惯，并且动作迅速。 4、告别家