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部编版一年级上册语文精品资料 学习声母b、p、m、f游戏集锦 儿歌诵读 1.听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p，两个门洞m、m、m，一尊佛 像f、f、f。 2.爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正广播，爱护大佛不 要摸。 3. “右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一 根拐杖f、f、f”。 方法：诵读儿歌。 游戏：我猜，我猜，我猜猜猜 方法：老师：“同学们，我们来玩‘我猜，我猜，我猜猜猜’的游戏， 好吗？”学生（齐拍手）：“我猜，我猜，我猜猜猜！” 老师做b 的口形或做b 形手势，请学生猜是什么声母，点名请学生 举相应卡片，带领大家认读。 复习p、m、f，方法同b，可以让学生做口形或动作请其他同学猜谜 语。在学习其他内容时，也可以利用“我猜，我猜，我猜猜猜”这样 的游戏方法进行教学。 游戏：画画我的家 目的：帮助学生巩固生字“爸、妈、我”的认记，培养“我爱我家， 爱爸爸妈妈”的感情。 准备：一张白纸，生字卡片（上有“爸爸、妈妈、我”3个词语）。 方法：先请学生画一画自己的家人，然后把“爸爸、妈妈、我”等词 部编版一年级上册语文精品资料 部