古冶区第九中学高考生物总复习 模块检测卷四中图版.docVIP

2020版高考生物总复习 模块检测卷（四）中图版 2020版高考生物总复习 模块检测卷（四）中图版 PAGE PAGE / NUMPAGES 9 - 2020版高考生物总复习 模块检测卷（四）中图版 模块检测卷（四) （时间:60分钟　满分:100分) 1.(2019·中原名校第一次质量考评）科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点（如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。 （1）图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是　　　　；与②过程比较，①过程所特有的碱基配对方式是　　　　　　　　（用字母和箭头表示). (2）图1中的mRNA是从人体的　　　　细胞中获取。 （3）重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示： ①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的　　　　　　　　,即目的基因插入了　　　　　　　　中。 ②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落，而在培养基B上能生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的　　　　，即目的基因插入了　　　　中. ③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落，则使用限制酶a的切点是图2中的　　　　　　　　。 解析　（1）根据图1分析，目的基因是通过mRNA逆转录形成的,需要逆转录酶的催化。RNA中的碱基是A、U、C、G,DNA中的碱基是A、T、C、G,所以①过程中碱基配对方式是A→T、U→A、G→C、C→G。与②过程比较,①过程所特有的碱基配对方式是U→A。（2）根据题意，生长激素基因是目的基因，该基因表达产物由垂体细胞分泌，所以需要从垂体细胞中提取相应的mRNA.(3)①根据题意，受体菌能在含氨苄青霉素的培养基上生存，不能在含四环素的培养基上生存，所以限制酶切点位于抗四环素基因内部，由图可知，是切点3、4、5。②根据题意，受体菌不能在含氨苄青霉素的培养基上生存，能在含四环素的培养基上生存，所以限制酶切点位于抗氨苄青霉素基因内部,由图可知，是切点1。③根据题意,受体菌能在含氨苄青霉素的培养基上生存，也能在含四环素的培养基上生存，所以这两个基因都没有被破坏，由图可知，是切点2. 答案　(1)逆转录酶　U→A　(2）垂体 (3)①切点3或切点4或切点5　抗四环素基因　②切点1　抗氨苄青霉素基因　③切点2 2.（2019·江西金太阳全国大联考）干扰素是动物或人体细胞产生的一种糖蛋白，具有抗病毒的作用.我国科学家成功地把人的干扰素基因“嫁接”到了烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。回答下列问题: （1）科学家欲从人淋巴细胞的DNA中获取干扰素基因，利用PCR技术扩增干扰素基因时，前提是要有一段已知干扰素基因的核苷酸序列，原因是　　　　　　　　，在操作步骤中需要加热至90～95 ℃的目的是___________________________________________________________________. （2)获得干扰素基因后，要构建基因表达载体，此时需要　　　　酶把干扰素基因与质粒连接起来。一个基因表达载体的组成，除了目的基因外,还必须要有　　　　以及标记基因等，其中标记基因的作用是________________________________ __________________________________________________________________。 （3)将含有干扰素基因的基因表达载体导入烟草细胞中,常用的方法是　　　　　　。将干扰素基因导入烟草细胞后,要检测　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,这是干扰素基因能否在烟草细胞中稳定遗传的关键。 （4）如何检测培育的转干扰素基因烟草是否具有抗病毒能力_______________________________________________________________ ______________________________________________________________. 答案　（1）根据这一序列合成引物　目的基因受热变性解旋为单链 （2）DNA连接　启动子、终止子　鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来 (3）农杆菌转化法　烟草细胞的染色体DNA上是否插入了干扰素基因 (4)用病毒感染转基因烟草,若烟草不得病，说明烟草具有抗病毒