小数乘小数教学设计.pdfVIP

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2022-05-26 发布于广东
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小数乘小数教学设计.pdf

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小数乘小数第一课时教材分析：小数乘小数是在学生学习了小数乘整数、整数乘法的基础上进行教学的。教材以“给长方形宣传栏刷油漆”的活动引入小数乘小数的学习，让学生感受生活中许多问题的解决离不开小数乘法，并通过例3 的学习对学生进行爱护公物、保护校园环境的品德教育。教材的编排紧紧依托学生已有的知识和经验，顺应学生探索过程中的思维取向，引导学生进行主动探索，教材通过学生的疑问： “先算宣传栏的面积有多大。两个因数都是小数怎么计算呢？”引