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　 第十五章 电流和电路 两种电荷 学习目标 1、知道摩擦起电现象，知道物体带电的性质。 2、知道两种电荷，知道电荷间的相互作用。 3、会用验电器检验物体是否带电。 4、知道原子结构。 5、了解导体和绝缘体。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 一、电荷 物体具有吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 规定： 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 1.自然界中只存在____种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互______，异种电荷相互_______。 2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、 D 两 排斥 吸引 可能带正电，可能带负电 检验物体是否带电的方法: 一.利用带电体的性质来判断 二.用验电器来检验 1.带电体能吸引轻小物体 2.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 三、验电器 作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 结构：金属球、金属杆、金属箔 同种电荷互相排斥。 原　理 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：可以判断所带电荷的多少 四、电荷量 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 五、元电荷 1.1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子 　 ，揭开了原子具有结构的秘密。 2.原子核带 电，电子带 电。电子是带有最小电荷量的粒子。人们把最小电荷叫做 　 ，常用符号 表示。e= C 3.任何带电体所带电荷都是e的 。 4.原子是由 　　 和 组成。 电子 正 负 元电荷 e 1.6×10-19 整数倍 原子核 电子 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数　　，整个原子呈　　，也就是原子对外不显带电的性质。 8 想一想：这个氧原子带电吗？ 想一想：这个氧离子带电吗？ 相等 中性 　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 摩擦起电的原因 　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 　　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 1．实验研究 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。 　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 六、导体和绝缘体 A B 实验现象 实验分析 实验2： 　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。 　　电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向 移 移动。