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最近学习了《人文素养读本》一书,体会很多,下面就谈谈自己的一些看法和体会。
人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍,缺乏人文精神的教师不可能真正成长起来。教
师的综合文化素养状况直接影响教师的成长,影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教
学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴,才能承担起历史重任,完成教书育人的历史使命。
所谓文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养。从本质上说,这三方面是有机统一
和不可分割的,他们共同构成了一个人的整体素质。只是为了说明、研究的方便才分而为三,
但他们又是有区分的。其中,人文素养是一个人素养的基础和核心,科学素养和审美素养以
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