(高职)广播电视评论36讲 理论性论据:功能教学课件.pptxVIP

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  • 2022-05-26 发布于辽宁
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(高职)广播电视评论36讲 理论性论据:功能教学课件.pptx

; 何志武 教授、博士生导师 华中科技大学新闻与信息传播学院 ;导入;一、什么是理论性论据 理论性论据,是用已被实践证明和检验过的理论作为论据来证实、说明论点,它包括先哲名人的经典言论、科学的理论、朴素的道理等。 用这类论据说明论点,实际上是用已经确认的认识结果证明尚待认识的事物,分析尚待解决的问题。;二、理论性论据的功能; 2.思维层次高 理论性论据是从理论的高度,对事物的本质进行概括和提???,通过讲道理来说明问题。其思维过程严谨,运用概念、理论演绎的方式进行逻辑分析,推导或证明其观点,因而也就提升了思维的层次。; 案例: 中国新闻奖一等奖的广播评论——《决不亵渎英雄 歪曲历史》 针对恶搞英雄、恶搞历史这一现象,通过引用著名人物的重要论述,阐述了“‘恶搞’的本质是青少年精神虚无,是社会主义核心价值观的扭曲,是对中华民族民族精神的亵渎”这一论点,加深了公众的认识。 ; 第二,增加说理的深度 深度,是指评论要挖掘到事实的本质内涵,有新思想、新见解。 理论性论据以思想性见长,它高度凝练了专家学者和思想家们长期观察、思考所形成的科学结论,

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