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精品文章 《如何培养小学生的统计意识和统计能力》 从小学一年级开始就有统计的知识。统计在日常生活,生产和科 研中有着很广泛的应用。统计的思想方法是数学的一个重要的思想方 法。传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教 学;数学课程标准更加重视学生对数据统计过程的体验,学习一些简 单的收集,整理和描述数据的方法,认识统计的作用和意义。在我们 的教学实践中,要始终以统计的全过程为主线,使学生在具体的操作 活动中,来体验数据的收集,整理,描述和分析的整个过程,从中掌 握一些基本的统计知

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