黄冈市高中数学选修1-2学习笔记(或培训辅导)集.pdf

黄冈市高中数学选修 1-2学生培训辅导学案集 第二章、推理与证明 2.1合情推理与演绎推理 知识要点梳理 知识点一：推理的概念根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断，这种思维方式叫做推理．从结构上说， 推理一般由两部分组成，一部分是已知的事实(或假设)叫做前提，一部分是由已知推出的判断，叫做结论． 知识点二：合情推理根据已有的事实和正确的结论（包括定义、公理、定理等）、实验和实践的结果、个人的经 验和直觉等，经过观察、分析、比较、联想、归纳、类比等推测出某些结果的推理过程。其中归纳推理和类比推 理是最常见的合情推理。 1.归纳推理 （1）定义：由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个 别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理（简称归纳）。 （2）一般模式：部分 整体，个体 一般 （3）一般步骤： ①通过观察个别情况发现某些相同性质； ②从已知的相同的性质中猜想出一个明确表述的一般性命题； ③检验猜想. （4）归纳推理的结论可真可假 归纳推理一般都是从观察、实验、分析特殊情况开始，提出有规律性的猜想； 一般地，归纳的个别情况越多， 就越具有代表性，推广的一般性命题就越可靠.由于归纳推理的前提是部分的、个别的事实，因此归纳推理的结 论超出了前提所界定的范围，其前提和结论之间的联系不是必然的，而是或然的，所以归纳推理所得的结论不一 定是正确的. 2.类比推理 （1）定义：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的 推理称为类比推理（简称类比）. （2）一般模式：特殊 特殊 （3）类比的原则：可以从不同的角度选择类比对象，但类比的原则是根据当前问题的需要，选择恰当的类比对 象. （4）一般步骤： ①找出两类对象之间的相似性或一致性； ②用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，得出一个明确的命题（猜想）； ③检验猜想. （5）类比推理的结论可真可假 类比推理中的两类对象是具有某些相似性的对象，同时又应是两类不同的对象；一般情况下，如果类比的相似性 越多，相似的性质与推测的性质越相关，那么类比得出的命题就越可靠.类比结论具有或然性，所以类比推理所 得的结论不一定是正确的。 知识点三：演绎推理 （1）定义：从一般性的原理出发，按照严格的逻辑法则，推出某个特殊情况下的结论的推理，叫做演绎推理. 简 言之，演绎推理是由一般到特殊的推理． （2）一般模式：“三段论”是演绎推理的一般模式，常用的一种格式 ① 大前提——已知的一般原理； ② 小前提——所研究的特殊情况； ③ 结论——根据一般原理，对特殊情况作出的结论. （3）用集合的观点理解“三段论” 若集合 的所有元素都具有性质 ， 是 的子集，那么 中所有元素都具有性质 （4）演绎推理的结论一定正确 演绎推理是一个必然性的推理，因而只要大前提、小前提及推理形式正确，那么结论一定是正确的，它是完全可 靠的推理。 规律方法指导 合情推理与演绎推理的区别与联系 （1）从推理模式看： ①归纳推理是由特殊到一般的推理． ②类比推理是由特殊到特殊的推理． ③演绎推理是由一般到特殊的推理． （2）从推理的结论看： ①合情推理所得的结论不一定正确，有待证明。 ②演绎推理所得的结论一定正确。 （3）总体来说，从推理的形式和推理的正确性上讲，二者有差异；从二者在认识事物的过程中所发挥的作用的 角度考虑，它们又是紧密联系，相辅相成的。合情推理的结论需要演绎推理的验证，而演绎推理的内容一般是通 过合情推理获得的；演绎推理可以验证合情推理的正确性，合情推理可以为演绎推理提供方向和思路. 2.2证明 ⒈直接证明 ⑴综合法 一般地，利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成 立，这种证明方法叫做综合法。综合法又叫顺推法或由因导果法。 ⑵分析法 一般地，从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显 成立的条件（已知条件、定义、定理、公理等），这种证明的方法叫分析法。分析法又叫逆推证法或执果索因法。 2．间接证明反证法 一般地，假设原命题不成立，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明原命题成立，这种 证明方法叫反证法。 第二章 归纳推理 1．数列2,5,11,20,x,47,„中的 等于x