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四年级经典诵读计划 “传承中华经典，吟诵千古美文” 四年级古诗文诵读方案 平安小学 2012-9-3 诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《 弟子规》。 四、活动安排和措施： 利用课前准备、晨读、中午20分钟等课余时间组织学生诵读，学生全员参与。鼓励学生和家长每天诵读10分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。 1、每天晨读10分钟、午读20分钟、校本课诵读形成常规。 2、利用黑板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。 3、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”，参加学校每月一次的古诗文诵读展示活动，以此激发学生们的诵读热情。 4、开展一次经典诵读主题活动或读书节。 五、教学评价 采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价” 、“每学期评价”、“弹性评价”方式。 1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过。 2、每月评价：每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示，评选评选班级 “诵读能手”、“每月一星”。 3、弹性评价：根据学生需