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- 2022-05-27 发布于河北
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《 学构图》说课稿
教材分析:
本课属于造型表现内容范畴,介绍了构图的基本知识,并通过夏尔丹的作品让学生初步
认识到构图的原理和基本的作用。本课还通过让学生亲自体验摆放苹果,来领略不同构图的
不同效果.本课内容在本学期属于基础课,之后所有的绘画类课程都会以本课为基础,因为
构图是一幅绘画作品的前提条件,甚至是成败的关键.
学情分析:
低年级学生的造型表现课程应侧重于感受性、游戏性、体验性,不宜讲授过于繁杂的理论知
识,应该以探究和游戏的方式来进行.
教法学法分析:
教法:讨论法、直观演示法、多媒体辅助法、游戏法。
学
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