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《工程力学A》课程教学大纲 课程英文名称： Engi neer i ng Meehanics A课程编号：133992270 课程类别：专业课课程性质：必修课 学分：4.0学 时：64 （其中：讲课学时：64；实验学时：0；上机学时:0 ） 适用专业：地质工程开课部门：环境与资源学院 一、课程教学目的和课程性质 本课程为地质工程专业工程技术基础选修课程。开设本课程的目的旨在使学 生熟练掌握工程构件内力分布与变形分布规律，工程构件的设计与校核方法，并 培养构件中任一点应力应变状态的分析能力和强度准那么应用能力，掌握应力状态 与强度理论，为本专业后续课程的教学奠定基础。 二、本课程与相关课程的关系 本课程的先行课程：高等数学、大学物理等。 本课程的后续课程：弹性力学、岩石力学、土力学、结构力学、工程地质勘 查、勘查工程机械等。 三、课程的主要内容及基本要求 （-）理论学时局部第1单元绪论（1学时） ［知识点］1、工程与工程力学； 2、工程力学的主要内容与分析模型；3、工程力学的分析方法。 ［重 点］2、应力状态中的主应力与最大切应力； 3、分析应力状态的应力圆方法；4、一般应力状态下的应力应变关系； 5、一般应力状态下的强度条件。 ［难 点］1、应力状态中的主应力与最大切应力； 2、分析应力状态的应力圆方法；3、一般应力状态下的应力应变关系； 4、一般应力状态下的强度条件。 ［基本要求］1、识 记：一点的应力状态、主应力、主应变、主平面、主方向、最大切应 力、应力圆、单轴应力状态、双轴应力状态、三轴应力状态、广义虎克定律等。 2、领 会：各种应力应变计算方法，单元体与莫尔圆的对应关系，广义虎克 定律，四种强度理论等3、简单应用：给定应力状态确定主应力与主方向，或反之。 4、综合应用：对于复杂应力状态，利用强度理论进行构件设计或强度校核。 第12单元压杆的稳定问题（5学时）［知识点］ 1、压杆稳定的基本概念；2、确定分叉（临界）荷载的平衡方法； 3、柔度非弹性屈曲；4、压杆失效与稳定性设计准那么； 5、应用举例。 ［重 点］1、确定分叉（临界）荷载的平衡方法； 2、柔度非弹性屈曲；3、压杆失效与稳定性设计准那么。 ［难 点］ 1、确定分叉（临界）荷载的平衡方法;2、柔度非弹性屈曲； 3、压杆失效与稳定性设计准那么。 ［基本要求］1、识..记：分叉（临界）荷载、临界应力、压杆稳定、失稳、平衡构形、相 当长度、长度系数、柔度、大柔度杆、中柔度杆、小柔度杆等。 2、领. 会：欧拉公式的导出，临界荷载与临界应力的计算方法，压杆失效与 稳定的设计准那么等。 3、简单应用：临界荷载与临界应力确实定，欧拉公式的应用等。 4、综合应用：利用压杆失效与稳定的设计准那么进行压杆设计或承载能力校核。 第13单元材料的疲劳与构件的疲劳寿命（4学时）［知识点］ 1、材料疲劳的概念；2、影响疲劳寿命的因素； 3、有限寿命设计与无限寿命设计；4、疲劳强度可靠性。 ［重 点］1、材料疲劳的概念； 2、影响疲劳寿命的因素；3、有限寿命设计与无限寿命设计。 ［难 点］1、有限寿命设计与无限寿命设计； 2、疲劳强度可靠性概述。 ［基本要求］1、识 记：交变应力、应力循环、平均应力、应力幅值、最大应力、最小应 力、对称循环、脉冲应力、等幅应力循环、应力集中、微裂纹、宏观裂纹、疲 劳源区、疲劳扩展区、瞬间断裂区、疲劳极限、有限疲劳设计、无限疲劳设计、 疲劳寿命等。 2、领 会：疲劳极限与应力寿命曲线、材料疲劳的影响因素、有限疲劳设计 与无限疲劳设计等。 3、简单应用：分析疲劳的影响因素。 4、综合应用：简单构件的有限疲劳设计与无限疲劳设计。 ［学时分配］(-)实验学时局部 知识单元 理论学时 1、绪论 1 2、静力学基本概念与受力分析 3 3、力系的等效与简化 3 4、力系的平衡 6 5、刚体静力学专题 4 6、材料力学的基本概念 4 7、轴向拉伸与压缩 2 8、剪切与圆轴扭转问题 6 9、弯曲强度 10 10、弯曲刚度 4 11、应力状态与强度理论 12 12、压杆的稳定问题 5 13、材料的疲劳与构件的疲劳寿命 4 合计 64 ［实验教学环节作用及目的］ ［实验教学环节培养学生能力标准］ ［实验工程、内容、学时分配及实验类型］1、必开实验 序号 实验工程 实验内容 学时 实验类型 (演示、验证、综 合、设计研究) 组数 每组学生 人数 U! U! U!、教学方法与手段2、选开实验3、主要仪器设备 U! 、教学方法与手段 序号 实验工程 实验内容 学时 实验类型 （演示、验证、综 合、设计研究） 组数 每组学生 人数 理论课程以课堂教授为主，全面实施启发式教学，具体形式包括讨论式、案 例式、设问设答式、设问不答式；教学手段为PPT教学课件，辅助一定量的板书。 五、考核