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《生活日用品的联想》教案
一、教学目标：
了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐
趣。能根据生活日常用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。
二、教学重难点：
教学重点： 通过对生活日用品的联想，认识到丰富的联想和大胆的表现，能给我们的
生活带来的无穷的乐趣，从而激发学生的创造热情。
教学难点： 引导学生对生活用品产生联想，并把自己的联想表达出来。
三、课前准备：
有关生活用品、课件、各种工具和材料。
教学过程：
一、 组织教学
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