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2012 高中数学复习讲义 第一章 集合与简易逻辑 第 1课时 集合的概念及运算 【考点导读】 1. 了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能选择自然语言，图形语言，集合语言 描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用． 2. 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义． 3. 理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个集合的交集与并集；理解在给定集合中一 个子集补集的含义，会求给定子集的补集；能使用文氏图表达集合的关系及运算，体会 直观图示对理解抽象概念的作用． 4. 集合问题常与函数，方程，不等式有关，其中字母系数的函数，方程，不等式要复杂一 些，综合性较强，往往渗透数形思想和分类讨论思想． 【基础练习】 1.集合{(x,y)0x2,0y2,x,yZ}用列举法表示{(0,0),(0,1),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1)} ． A{x x2k1,kZ} B{x x2k,kZ}  2.设集合 ， ，则AB ． 3.已知集合M {0,1,2}，N {x x2a,aM}，则集合M N _______． A{1,a 5,9} a 4.设全集 ，集合 ，CA{5,7}，则实数 的值为____8 或 I {1,3,5,7,9} I 2___． 【范例解析】 例.已知 为实数集，集合A{x x 3x20}.若2 BC AR，BC A{x0x1或 R R R B 2x3}，求集合 . A 分析：先化简集合 ，由BC AR可以得出 与 的关系；最后，由数形结合，利用数 A B R 轴直观地解决问题. A{x1x2} C A{x x1 解：（1） ， 或x2}.又 ， ， BC AR AC AR R R R 可得AB. 而BC A{x0x1或2x3}， R {x0x1或2x3}B. 借助数轴可得BA{x0x1或2x3}{x0x3}. 【反馈演练】         A 1,2 B 1,2,3 C 2,3,4 AB UC 1．设集合 ， ， ，则 =_________． P Q P Q 2．设 ， 为两个非空实数集合，定义集合 + ={ab|aP,bQ},若P{0,2,5},Q{1,2,6}， P Q 则 + 中元素的个数是____8___个． 3．设集合P{x x x60}2 ，Q{x 2axa3}. a （1）若PQP，求实数 的取值范围； a （2）若PQ，求实数 的取值范围； a （3）若P