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《自主探究学习策略的研究》开题报告 珲春市第二实验小学 宋杰英 一、课题名称及其界定 课题名称：自主探究学习策略的研究 界定： 1、自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾 名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、 实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习强调培育学生强烈的 学习动机和浓厚的学习兴趣，从而进行能动的学习，即主动地自觉自愿地 学习，而不是被动地或不情愿地学习。 2、自主学习能力，在常规的课