- 7
- 0
- 约1.05千字
- 约 4页
- 2022-05-26 发布于广西
- 举报
专题复习 圆与等腰三角形
姓名_____ 班级_____
教学目标
1、复习等腰三角形的“三线合一”性质在圆的证明与计算中的运用。
2、在“三线合一”的背景下灵活解决圆的综合问题。
知识回顾:
等腰三角形性质:
切线性质及判定定理:
自主探究·合作交流
(第1题图)1· 如图,AB为⊙O直径,弦CD⊥AB,垂足为E,
(第1题图)
则下面结论中错误的是
A.BE=OE B.=
C.CE2=AEBE D.AC=AD
例题1
如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于D,交AC于E,过点D作DF⊥AC于F。
(1)求证:DF为⊙O的切线,;
(2)若DE=,AB=,求AE的长.
举一反三:
如图,在△ABC中,AB=AE,以AB为直径作⊙O交BE于C,过C作CD⊥AE于D,DC的延长线与AB的延长线交于点P .
(1)求证:PD为⊙O的切线,;
(2)若AE=5,BE=6,求DC的长.
例题2
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D是边BC的中点.以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连结PC,交AD于点E.
(1)求证:AD是圆O的切线;
(2)若PC是圆O的切线,BC=8,求DE的长.
检验反馈
1.如图,AB是⊙O的直径,∠ABT=45°,AT=AB.
∠TAB=___.
2.如图 已
原创力文档

文档评论(0)