鲁教版八年级上册英语课件 Unit2 Period 4 Section B (3a—3b) Self Check.pptxVIP

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;;;1. communicate v. 交流;沟通→________________ (p.pr.) → ________________ (n.) 2. argue v. 争吵;争论→ ____________(n.) 3. cloud n. 云;云朵→ ____________(adj.) 4. elder adj. 年纪较长的→ ____________(近义词) → ____________(原级) 5. proper adj. 正确的;恰当的→ ____________(adv.) ;6. secondly adv. 第二;其次→ ____________(adj.) → ____________(基数词) 7. explain v. 解释;说明→ ____________(n.) 8. copy v. 抄袭;模仿;复制;复印→ ____________(pt.) → ____________(pp.) → ____________ (p.pr.) ;9. pressure n. 压力→ ____________(v.) 10. development n. 发展;??育;成长→ ____________(v.) → ____________(pt.) → ____________(pp.) → ____________(p.pr.) ;根据短文内容和所给中文提示,在空白处写出单词的正确形式(每空一词) I have a problem. Yesterday afternoon I _________1(争吵) with my best friend, Kim. And she was very _________ 2(生气) . I thought about it for a long time last night. Now I know I was _________ 3(错误的) at that time. I feel _________ 4(焦虑的) . ;But I don’t know what I should do. My mother thinks I should go to see Kim. My father thinks I should call Kim and say _________ 5(对不起) to her. And my brother says I should call Teen Talk , the radio program. My sister tells me I should call up my teacher for _________ 6(建议) . ;Their _________ 7(意见) are very good. _________ 8(也许) I will have a talk with Kim. I will _________ 9(解释) to her how wrongly I did. We should ________________ 10(交流) with each other well. I’m sure we’ll be good friends again.;一、话题分析 本单元话题为“人际关系”。要求能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦,并能针对他人的困境提出解决的方法和建议。同时,要学会运用本单元所学词汇、句型进行本话题的表达。;二、写作方法 “四步法”写烦恼和建议 步骤一:提出烦恼 步骤二:描写烦恼 步骤三:提出建议 步骤四:表达期望;三、素材积累 1. 提建议类议论文常用词汇: according to, wrong, difficult, should, understand, give up, sad, angry, communicate with, advice, help, feel, exercise, for example...;2. 提建议类议论文常用句型: ① I’m afraid I don’t agree with you. ② I want to tell you that many students have the same problem as you. ③ Try to... ④ You’d better.../Why don’t you...?/Why not...? ⑤ On the one hand, you need to/can...On the other hand, you...;四、写作任务 假如你是刘强,你在学校学生会里看到一项关于学生遇到的种种“烦恼”的调查。请你阅读以下20 位学生填写的调查表,然后从中选择你认为最大的烦

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