岁婴幼儿关键行为的观察与解读.pptVIP

演示文稿岁婴幼儿关键行为的观察与解读 第一页，共十九页。 岁婴幼儿关键行为的观察与解读 第二页，共十九页。 案例：推倒积木是破坏吗？ 1、背景；2、事件；3、分析；4、建议 第三页，共十九页。 案例：推倒积木是破坏吗？ 和外婆的交流语： 在宝宝反复垒和推倒积木的过程中，他是非常开心的，为 什么呢？因为宝宝总是从这种已知、可控结果的反复动作 中获得安全感、成功感；这段月龄的宝宝具有这个心理特 点和行为特征。——这是宝宝的心理需要。 反复的垒与推倒的过程中是对因果关系的学习；也是手眼 协调的发展。——这是游戏的机会、也是学习的机会。 宝宝有兴趣、持续时间长。——这是因势利导培养专注力 的机会。 所以，照顾者此时需要做的就是：做一个能帮他搭好积木 任他去推倒、耐心看着他玩、懂得他的快乐的好玩伴。 第四页，共十九页。 案例的启发 照顾者正确的观察、解读关 键行为，掌握陪伴孩子的技 巧对婴幼儿身心健康发展有 重要意义和作用。 第五页，共十九页。 一、观察与解读婴幼儿关键行为的重要性 第六页，共十九页。 第七页，共十九页。 一、观察与解读婴幼儿关键行为的重要性 1、婴幼儿关键行为的定义：婴幼儿的生命状态由一个接一 个的敏感期组成，关键行为的出现正是婴幼儿心理发展某 个特定时期（敏感期）的标志。 2、婴幼儿关键行为的特点：长期性、隐蔽性 。 第八页，共十九页。 一、观察与解读婴幼儿关