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基于培养环境工程新兴产业人才考虑对流体力学教学模式的改革探究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：基于培养环境工程新兴产业人才考虑对流体力学教学模式的改革探究 1 5、结语 5 文2：高校家具设计课程教学模式的改革探究 6 1 加强教学基础建设 6 2 透彻讲解教学内容 6 3 设立设计主题 7 4 完成图纸绘制 7 5 科学评价设计方案 7 6 制作家具实体 8 7 结语 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 基于培养环境工程新兴产业人才考虑对流体力学教学模式的改革探究 文1：基于培养环境工程新兴产业人才考虑对流体力学教学模式的改革探究 1、完善基于环境工程新兴产业人才能力培养的课程设置及内容体系 江汉大学自1983年创办环境保护专业至今已有近40年历史，在培养环境工程高素质应用型人才方面积累了丰富经验。然而，环境工程产业班属于新兴事物，人才培养体系中还缺乏与环境工程产业班人才培养目标体系相适应的课程结构与教学体系。新的培养计划制定着力强化“全面发展、整体优化、个性发展、突出应用”等四项原则，课程设置突出为战略性新兴（支柱）产业服务的特色。因此，需对以培养战略性新兴产业人才为核心的课程结构和教学体系做更深层次的探索和完