小学三年级上册美术课件-5.17鱼儿的启示-岭南版课件.pptVIP

如何进行仿生设计 一、确立主题： 1.思考你想要设计什么东西(如铅笔盒、水壶、茶杯等。) 2.思考你想要针对某种东西的特征和功能进行仿生设计 （鱼儿）。 * 精品课件资料 二、收集资料，观察比较，发现共同点（能够利用到的部位和功能性）。 三、针对共同点(外观和功能)组合成便于人类使用的器械或日常用品。 * 精品课件资料 * 精品课件资料 * 精品课件资料 鱼儿的启示 * 精品课件资料 不离水,摇头摆尾,鳞光闪闪,满身珠翠。 * 精品课件资料 * 精品课件资料 欣赏和阅读教材图片 今天我将带大家走进海底世界，看看海底世界里的鱼儿会告诉我们什么，带给我们怎样的启发呢? * 精品课件资料 鱼的结构与功能： 头：控制中心 身：里面很多器官 背鳍：控制平衡 尾：划水、控制平衡 尾鳍：划水、控制平衡 肚鳍：控制平衡 胸鳍：划水 腮：呼吸、过滤 眼 嘴 鱼儿的特点：鱼字拼音yu，鱼类（fish）是最古老的脊椎动物。 它们几乎栖居于地球上所有的水生环境━━淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 鱼类是终年生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。 * 精品课件资料 海洋里有各种各样形状的鱼 鱼的外形 * 精品课件资料 每种鱼儿都有生存的本领 线条 斑点 色彩 鱼的色彩 * 精品课件资料 仿生物形态的设计是在对自然生物体，包括动物、植物、