我国护理教育现状与挑战PPT课件.ppt

*;参考资料;护士数量130.78万名 人口的千比1 （1，304，564，013：1，307，800） 我国农业人口比千比0.18 WHO 98年统计国际上 千比3以上 护士床位比0.33：1（农村0.24：1） 世界平均水平 1：1 2015年 达到1：1 净增加103.6万，平均年净增加11.5万。 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 教育评估;弊 端;*;*;*;完善专业结构：增加相应专业如社区护理专业、老年护理专业 改革课程设置： 根据培养目标设置课程 加强课程间的融合及整合，实现课程的整体化 课程范围上适当调整理论课与实践课的关系；减少必修课时增加选修课时;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;医院护理质量评价指南 ;*;*;*;发展中医护理 发挥中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用 加强护理领域的国际交流与合作 学习和借鉴国外的护理服务理念、专业技术经验、教育和管理模式 积极争取国际社会在护理人才培养、业务技术、管理和教育等方面的交流与合作，促进我国护理事业的发展 ;*;*;*;*