心肌梗死患者心理状况使用家属联合同伴参与的健康教育模式影响研究.docVIP

心肌梗死患者心理状况使用家属联合同伴参与的健康教育模式影响研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：心肌梗死患者心理状况使用家属联合同伴参与的健康教育模式影响研究 1 1、资料与方法 2 2、结果 3 3、讨论 4 文2：阿司匹林联合氯吡格雷治疗急性心肌梗死的效果 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 9 正文 心肌梗死患者心理状况使用家属联合同伴参与的健康教育模式影响研究 文1：心肌梗死患者心理状况使用家属联合同伴参与的健康教育模式影响研究 心肌梗死是患者冠状动脉发生缺血缺氧导致心肌坏死的疾病，具有发病迅速、病情凶险的特点，严重时危及生命[1]。在临床上心肌梗死患者会出现剧烈且持续的胸骨疼痛，发病时带来较大痛苦，加之患者对自身疾病认识不足、缺乏保健意识，易使自身病情跟随心情影响而反复发作或恶化，因此实施健康教育具有重要意义[2]。本研究中联合家属及同伴，探究此类健康教育模式对心肌梗死患者心理状况的影响，取得一定结果，现报道如下。 1、资料与方法 一般资料 研究对象选取2018年1月～2018年6月于我院接受治疗的120例心肌梗死患者为受试对象，按照入院顺序随机分为研究组与对照组各60例。两组患者性别、年龄、文化程度等一般临床资料比较均无统计学意义(P均)，具有