《阳光心理》拓展课程纲要和教案(全版).docVIP

崇明区裕安中学 阳光心理 团体辅导 . 拓展 裕安中学随班就读生团体辅导设计 裕安中学许小龙2018.2 1 裕安中学随班就读生团体辅导课程设计 课程名称：阳光心理 开发教师：许小龙 课程性质：√自编 借用 改编 适合对象：六、七年级随班就读学生 一、课程背景 从整个崇明区来看，我校随班就读生学生数量较多，建有专门的资源教室，并配备有资质的教师进行教学。为了让随班就读的孩子能够与普通学生一起活动、相互交往，获得必要的有针对性的特殊教育和服务，我们开发《阳光心理》随班就读生团体辅导课程，目的就是为了让这些孩子能够更好的融入社会，开发潜能，为他们今后自主、平等地参与社会生活，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。 《阳光心理》科目教育的目的是使受教育者素质得到全面和谐发展。良好的心理素质是人全面素质中的重要组成部分, 心理健康教育是提高中小学学生心理素质的教育, 是实施素质教育、落实教育总目标的重要内容。本拓展型课程以培育学生的主体意识，完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性的发展。在学校领导的支持和鼓励下，本人进行了拓展型《阳光心理》教学的实践和探索。 开展形式多样、轻松活