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- 2022-05-28 发布于江苏
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学习《听说板块的设计与教学》心得体会
对我而言,听说教学一直是我在英语教学中不知道到底该如何解
决的一个难题。在工作的这一年中,我也是在一直不断尝试不断摸索
英语听说教学的方法,但其实效果并不是那么明显。这次通过专项的
视频学习给了我很多的启发,同时也让我认识并反思了自己在教学中
的不足。
下面是我学习《听说板块的设计与教学》之后的几点反思和心得:
一、英语听说学习的障碍是什么?
学生为什么在英语学习的听说方面存在这么大的障碍呢?这是
我在这次学习之后首先想到的一个问题。回想自己作为学生的经历和
教学中看到的现象,我觉着很重要的一点就是听说现在不作为考试内
容,教师和学生在某种程度上就会比较忽视英语听说训练的重要性;
其次,英语作为外语在听力训练上对学生的确实存在很大难度,遇到
比较困难的听力材料学生就会失去兴趣。另外一点在农村地区尤为明
显,那就是学生在课堂上练习的时间有限,课后没有机会和资源练习
同时又缺少辅导。
二、听说教学的目的是什么?
听说教学难道只是为了让学生完成书中的听力习题、能够表达书
中的对话吗?我觉得英语听说教学不仅是为了让学生掌握巩固当前
所学知识,训练他们的听力技巧和口语表达,扎扎实实地学会如何听
如何说,更是对学生长远发展的负责。作为老师不能因为一时的忽略
让英语
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