用列举法(树形图)求概率导学案.pdfVIP

画树形图求概率 姓名_____________学号________________ 学习目标：1 ．使学生会画树形图计算简单事件的概率. 2 ．通过画树形图求概率的过 程培养学生思维的条理性，提高学生分析问题、解决问题的能力. 活动一.情景引入 2006 年6 月5 日是中国第一个“文化遗产日”，我校承办 了“责任与使命——亲近文化遗产，传承文明火炬”的活动，其 中有一项“抖空竹”的表演．已知有塑料、木质两种空竹，甲、 乙、丙三名学生各自随机选用其中的一种空竹 ．求甲、乙、丙三 名学生恰好选择同一种空竹的概率．你认为，该怎样列举出所有 可能产生的结果？ 塑料 木质 活动二.探究新 通过上面的列举，使我知道了： （1 ）.当一次试验涉及两个因素时，且可能出现的结果较多时，为 不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用__________ 2.当一次试验涉及三个因素或三个以上 的因素时，列表法就不方便了，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用__________ 。 活动三.运