音乐艺术与人文素养 演示文稿.pptxVIP

会计学;; MUSIC IS ENOUGH FOR A LIFETIME , BUT A LIFETIME IS NEVER ENOUGH FOR MUSIC . RACHMANINOV; 美好的音乐像阳 光、像雨露、像空气， 生命中怎么能够没有 美好的音乐呢！; 以音乐为着眼点来谈人文。 谈音乐、谈人文及音乐与人文的 关系，即情感世界的塑造与以人 为本这一命题。 实现情感期待、人文期待。;一、音乐艺术的本质;音乐艺术的地位、意义; 哲学，怀着 永恒的乡愁寻找家园。 科学，给自然以次序， 伦理学，给社会以次序， 艺术，则给精神??界以次序。 艺术在一个情感和想象的空间里， 给整个宇宙带来最终的自由与和谐。;人的精神世界、内在生活： 智、情、意。 康德三大批判（与柏拉图异曲同工）： 纯粹理性批判，研究智； 判断力批判，研究情； 实践理性批判，研究意—道德。;;;小资料;;;二、马克思论“掌握”世界的方式;;三、建立一个逻辑;;;四、中国当下所处社会阶段的分析与认知;;文艺复兴时期的教育思想：从提倡“人性”出发，将人的身心、个性的全面发展作为教育的培养目标。 马克思表述全面发展：人以一种全面的方式，作为一个完整的人占有自己的全面本质。;人文主义是马克思主义的第四个来源。 传统