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初中人民版思想品德知识点复习资料 七年级上册?思想品德知?识点人民版?第一单元走进新天地?第一课新天地新感觉---受教育权1．面对重要的?一跳，我们有什么?新的感觉？成为中学生?，我们会感到?新鲜，全新的生活?给了我们全?新的感觉和?体验，别人②学会自我教?育，主动学习。③学会反思和?评价自己。④学会自我控?制和自我约?束。⑤自立自强，尊重和理解?他人，对人文明礼?貌等。2．面对诱惑，我们应该怎?么办？对我们?也有了新的?看法、新的要求。2．面对新的问?题和困难，我们应有哪?些对策？①要学会独立?生活，提高生活自?理能力，不断适应新?的环境。②要科学安排?时间，合理分配任?务。③正确处理同?学之间的关?系，建立新的人?际关系。④增强自我保?护能力，学会拒绝不?良诱惑。⑤学会适应新?环境、新老师、新同学、新知识等。3．怎样认识初?中生群体？①初中生群体?是一个庞大?的群体，约占全国总?人口的5%。②生活在不同?地区的初中?生群体，学习条件明?显不同。③作为中国初?中生群体的?一员而骄傲?，努力学习，为初中生群?体增添光彩?。④为不能和我?们一样享受?在校学习的?权利的青少?年而担忧，积极思考能?为他们做点?什么。4．依法维护我?们受教育的?权利①接受教育，不仅是我们?的愿望和要?求，更是宪法赋?予每一个公?民的权利。②谁都不能剥?夺我们的受?教育权，当其受到侵?害时，可以依法维?护我们的受?教育权。③保护我们受?教育权的相?关法律：《联合国人权?宣言》、《中华人民共?和国宪法》、《中华人民共?和国义务教?育法》、《中华人民共?和国教育法?》、《中华人共和?国未成年人?保护法》5．怎样认识我?们的受教育?权？①受教育权是?宪法和法律?赋予每一个?公民的基本?权利。②适龄儿童有?依法履行受?教育和九年?义务教育的?义务。③面对辍学或?快慢班，我们可以依?法维护我们?的受教育权?。④作为青少年?，要珍惜自己?的受教育权?，依法积极完?成九年制义?务教育。第二课我的自律宣?言1．我长大了，应有哪些具?体表现？①不要逃避责?任，学会承担责?任，言而有信，注重承诺。随着我们年?龄的增长，随时都有可?能面对不良?诱惑，长大的我们?首先要管住?自己，提高自控能?力。3．怎样与诱惑?作斗争（1）面对诱惑，首先要管住?自己，增强自控力?。（2）要认识到各?种诱惑的存?在与危害。（3）敢于拒绝诱?惑，学会健康生?活。（4）从小努力树?立健康、乐观、进取的人生?态度，养成积极、热情、开朗的性格?，主动学习，积极锻炼，科学规划自?己的人生等?。4．面对学校不?合理的要求?该怎么办？（1）要学会从他?人的立场看?问题，设身处地的?为学校着想?。（2）要学会倾听?学校领导的?解释，理解学校的?苦衷和发展?的要求。（3）要学会通情?达理并严格?要求自己；积极参加学?校的各项有?益活动；积极参与学?校民主管理?。5．学校的要求?为什么会有?很多学生不?能理解？（1）学校的很多?要求是为了?学校的管理?和发展，不一定符合?每一个学生?的心里心理?或需要。（2）学校的很多?要求是为了?学校公共生?活服务的，如果没有这?些要求，学校的生活?肯定会陷入?混乱。（3）学会理解，明白学校的?要求不仅是?合理的，更是必要的?。6．学校应怎样?面对学生的?不理解？（1）学校不应回?避与学生之?间的争议，应接纳和尽?量尊重学生?的建议。（2）学校应创造?条件让学生?积极参与学?校各种制度?的建设或管?理。（3）应积极培养?学生的自制?能力，要求学生学?会运用法律?规范和纪律?来约束自己?。7．怎样理解约?束？（1）约束表现为?道德、纪律、各种规章制?度和法律规?范。（2）在我们这个?世界，约束无时不?在，无处不在。1（3）恰到好处的?约束符合大?多数人的利?益，反映了大多?数人们的良?好愿望，因为缺乏交?往的能力和?方法，缺乏交往的?技巧，缺乏对男女?同学之间的?正确认对国民素质?和社会文明?程度的提高?有巨大作用?。识，错过一次同?学之间的友?谊。（4）没有规矩，难成方圆。规矩是一种?积极的约束?，享受约束就?是享受生活2．怎样与陌生?同学交往？?。建筑共同爱?好；寻找对方的?优点；为了学习和?生活的需要?，主动交流，礼貌交8．怎样正确认?识自律？往；主动帮助，真诚对待；平等尊重，注重个性；理解、宽容、友好、友善等。自律就是意?识到我们已?经长大，能够自觉的?遵守合理的?要求，可以抵制诱?惑，3．交往“明星”都有哪些共?同特点？敢于向不合?理的外在要?求说“不”。自律更明显?的标志是对?自己也有了?要求，有了个人的?宣言。第三课生命的节奏?---时间1．人的一生可?分为几