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小结: 人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。 拓展延伸: 回家后与家人交流一天之内的工作和生活,看看在今天有哪些劳动者为一家人服务。 拓展延伸 总结: 我们的生活离不开各行各业的劳动者,每一位劳动者都有其职责,大家各尽所能,为我们服务。他们都是平等的,我们应该尊重每一位劳动者及其劳动成果。 感谢他们的劳动 第2课时 谈话导入 观看清洁工人打扫街道的图片。边看边思考:打扫卫生本身是一件体力活,但也有许多艰辛。想一想,清洁工人有哪些艰辛? 清洁工人在打扫卫生的过程中,可能会遇到很多的艰辛。比如:早上很早就要起床打扫卫生,尤其是夏天,如果不趁早打扫,天气会越来越热,这样更辛苦。而在寒冷的冬天,早上那刺骨的寒风,也让他们的打扫非常艰辛;处理垃圾时,那些垃圾又脏又臭,可能不是常人能忍受的;有的年轻人喜欢吃口香糖,但吃过的口香糖又不处理,随便一扔,便扔在了地上,口香糖的粘性特别好,粘在地上就难以打扫干净,这也给清洁工的打扫增添了麻烦,让他们的打扫更加艰辛……其实,在我们的生活中,还有很多劳动者的劳动都很辛苦,我们应该感谢他们。 (一)了解体会。 1.让我们了解一下他们劳动的艰辛。 ①清洁工人在清扫街道。 ②夜晚列车调度指挥大厅内,为保证列车安全正点有序开行,调度员还在忙碌着。 ③交通警察在指挥交通。 ④小区里的保安叔权为了守护我们的安全,每天要二十四小时不间断地值班。 ⑤手术台上,医生注意力高度集中,完成了一台长达六个小时的手术。 ⑥科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。 新知探究 清洁工人在清扫街道。 夜晚列车调度指挥大厅内,为保证列车安全正点有序开行,调度员还在忙碌着。 交通警察在指挥交通。 小区里的保安叔权为了守护我们的安全,每天要二十四小时不间断地值班。 手术台上,医生注意力高度集中,完成了一台长达六个小时的手术。 科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。 谈体会:看到清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作,你体会到了些什么? 找一找:在我们的生活中,除了清洁工、调度员、交警、保安、医生、科研工作者的工作非常辛苦,还有哪些劳动者的工作也很辛苦? (1)先与同桌交流,集思广益。 (2)全班交流汇报。 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单,但其实并不是我们想象的那么容易。只要我们对他们多加了解,就会发现他们的工作非常艰辛,我们应该感谢他们。 精品课件资料 精品课件资料 精品课件资料 9《生活离不开他们》 学校: 执教教师: 离不开他们的劳动 他们都是劳动者 第1课时 脑体操:同学们,你们想象一下,如果我们的世界上没有农民,那我们的生活会是什么样的呢? 那如果我们的世界上没有工人呢?生活又会是什么样的呢?如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……,这个世界又会是什么样的呢? 我们的生活离不开各行各业的人的付出。生活离不开他们。 谈话导入 活动一:离不开他们的劳动 (一)说一说 1.交流:你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容,他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢? (1)自由与同桌交流。 (2)在全班汇报交流。 新课讲授 我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。 我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。 我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。 南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。 小结: 我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,才使这个社会有序地运转起来。 (二)看一看,想一想。 1.让我们来看一看,在一天的生活中,哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。 ①公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。 ②商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。 ③餐馆厨师的劳动和服务员的服务,为李东爸爸的就餐提供了方便。 公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。 商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。 餐馆厨师的劳动和服务员的服务,为李东爸爸的就餐提供了方便。 想一想:生活中还有哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便? 讨论:生活中,你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响? (1)以小组为单位,进行交流讨论。 (2)每个小组选择1位代表进行汇报交流。 小结: 不同的劳动者,有不同的岗位,为我们提供着不同的服务,但不管是哪个岗位的劳动者的服务,对于我们来说都很重要,我们的生活离不开他们的服务。 活动二:他们都是劳动者 (一)读一读,说一说。 1.阅读教材 妈妈也是劳动者 一天,我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了,老师立即送她去了我妈妈工作
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