语文学科信息技术支持下教学设计方案.docxVIP

. . 爸爸的花儿落了 ――七年级语文学科信息技术支持下的教学设计方案 第一局部：教学模式设计与解读 教学模式名称：信息化教学模式 学科： 语文 姓名： 于云峰 BH 教学环节名称 主要作用 设计思路步骤 技术支持 1 导入新课 帮助学生了解写作背景，引出课题。为学习新课做好铺垫。完成知识与能力目标。 一．导语设计 由影片 城南旧事 入手导入新课。 本环节用到了视频给学生展示出了作者及写作背景。 2 感知课文理请层次感受文章的构造美 理清文章层次，有助于学生更好地理解课文。 1学生速读课文并屏幕显示问题：〔1〕“眼前事〞写了什么？〔2〕对“往事的回忆〞写了哪些事？ 2.文中几次提到了“花〞，你是如何理解文章标题的？ 3.品位体会文章含蓄，伏笔的写法，进一步体会文章的构造美 出示PPT课件，展示出研讨问题与关键语句。 3 研读赏析：揣摩文章的情感美。 对学生进展情感教育，提炼课文主旨。 1.学生四人为一组讨论交流探究爸爸的形象，重点研读相关段落，力求从人物的言行举止及相关的事件作为依据，说说爸爸是怎样一个人。2.我们学习这篇文章也许勾起你对自己父亲的一些回忆，翻开记忆的闸门，让我们坦露自己的心声。 PPT课件动态展示，本节课的知识构造与精华，帮助学生理解本节重点。 第二局部：信