合理利用网络课件.pptxVIP

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络;导入新课;新课探究;总 结： 小军之所以这么忙碌，是因为没有养成良好的媒介素养，没有学会“信息节食”。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。;（3）展示图片;活动二：“谣言”来了;材料二：“爆炸谣言”导致江苏盐城群众大逃亡和部分民众遇难 2011年2月10日凌晨2时许，江苏省盐城市响水县有人传言，陈家港化工园区大和化工企业要发生爆炸，导致陈家港、双???等镇区部分不明真相的群众陆续产生恐慌情绪，并离家外出，引发多起车祸，造成4人死亡、多人受伤。响水县公安部门于10日下午4时初步确定并抓获此案件的谣言来源者刘某。;1.面对网络谣言，我们应该怎么做？ 提示：让谣言止于智者。 2.如何处理不良信息？ 提示：生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。;活动三：利用网络骂人行不行;提示：网络也要遵守规则，有道德规则，也有法律规则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。;（2）展示图片;目标导学二：传播网络正能量;提示： （1）反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。 （2）我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策