统计学练习题+答案 袁卫.docxVIP

PAGE 10 PAGE 统计学练习题 选自统计学（第五版）袁卫主编 第1章 绪论 简答题： 什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？ 答：统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系，统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。 2．简要说明统计数据的来源 答：统计数据来源于两个方面：直接的数据：源于直接组织的调查、观察和科学实验，在社会经济管理领域，主要通过统计调查方式来获得，如普查和抽样调查。间接的数据：从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。 3.简要说明抽样误差和非抽样误差 答：统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的，从理论上看，这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差，它是不可避免的，但可以控制的。 选择题： 下列关于数据的陈述，哪一项是错误的？ A 数据由变量构成。 B 数据就是数字，是数字的集合。 C 通常在一个统计数据中，每一行代表一个样本/观测。 D 通常在一个统计数据中，每一列代表一个变量。 答案：B。数字是数据的一种重要构成要素，但不是唯一构成要素，文字、图片等也是数据的一种。 下列选项中，哪一项属于定量数据？ A 小麦中蛋白质的含量 B 水果的种类 C 性别 D 最喜欢的运动 答案：A。小麦蛋白质含量属于数值型测量。 以下哪件事情可以通过实验实现？ A农民想研究五种水稻品种的产量。 B校长想知道每个班的数学平均成绩。 C 球迷想知道哪支球队是2018年中国男子篮球职业联赛(CBA)得分最高的球队。 D 医生想查看每位病人就医的完整记录。 答案:A。农民可以开展一项实验，在相同条件下种植五种不同品种的水稻，待收获作物时比较产量。其他选项可以通过调查实现。 以下哪种情形可以通过调查实现？ A 一家调查公司想了解在中国有多少比例的人认为自己“精力充沛”。 B 一家制药公司想要宣传他们的止痛药比阿司匹林、布洛芬和泰诺更有效。 C 彩民想算出购买三张彩票的期望值。 D 某市民想知道过去一年自己家每个月的水费是多少。 答案：A。调查公司在中国随机抽取一定数量的人，询问他们是否认为自己“精力充沛”，基于调查对象的回答推算出这个比例。其他选项可以通过实验或者计算总体参数实现。 做实验的目的： A 确定因果关系 B 确定干扰变量 C 控制实验对象 D 找出人为错误 答案：A。统计方法只能识别出相关关系，但控制实验能找出因果关系。 假设要比较一所中学7年级和8年级的班级平均人数，下列哪种方法最合适？ A 观察研究 B 抽样调查 C 实验 D 普查 答案：D。这所学校主管部门能够提供每个班级的人数。 下列哪个统计量测量的是数据的离散程度？ A平均数 B 中位数和四分位差 C 标准差 D 相关系数 答案：C。 判断题 推断统计用来估计总体参数。 答案：正确。当总体足够大且无法计算总体参数时，可以从总体中随机抽取一个有代表性的样本，通过计算样本统计量来估计总体参数。 抽样误差是一种非常严重的错误，在实际收集数据的过程中可以避免这类错误。 答案：错误。抽样误差并不是一种错误的“误差”，不是调查出错造成的错误，它指的是这样一个事实：对同一个总体，如果重复做抽样调查，第二次的结果未必会和上一次的完全一样。 心脏每分钟跳动的次数是连续数据。 答案：错误。心脏每分钟跳动的次数是整数。 抽样调查是观察研究，不是实验。 答案：正确。抽样调查不包含任何干预，只是简单地记录调查结果，因此它是观察研究，不是实验。 通过人口普查可以建立因果关系。 答案：错误。通过人口普查可以得到更多关于总体的信息，但并不必然能够建立因果关系。 某公司全体员工的平均工资是总体参数。 答案：正确。限定了总体范围，做的是普查，因此得到的是总体参数。 极差和四分位差描述的是数据的离散趋势。 答案：正确。 第2章 数据的描述 思考题 1描述次数分配表的编制过程 答：分二个步骤： 按照统计研究的目的，将数据按分组标志进行分组。 按品质标志进行分组时，可将其每个具体的表现作为一个组，或者几个表现合并成一个组，这取决于分组的粗细。 按数量标志进行分组，可分为单项式分组与组距式分组 单项式分组将每个变量值作为一个组；组距式分组将变量的取值范围（区间）作为一个组。 统计分组应遵循“不重不漏”原则 将数据分配到各个组，统计各组的次数，编制次数分配表。 2．解释洛伦兹曲线及其用途 答：洛伦兹曲线是20世纪初美国经济学家、统计学家洛伦兹根据意大利经济学家帕累托提出的收入分配公式绘制成的描述收入和财富分配性质的曲线。洛伦兹曲线可以观察、分析国家和地区收入分配的平均程度。 3. 一组数据的分