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中班安全教案 关于中班安全教案7篇 中班安全教案 篇1 一、活动目标： 1、了解有关插座安全使用的粗浅知识。 2、学习词汇：插头、插座、触电。 二、活动准备： 1、有关用电危险的图片若干、白纸、马克笔。 2、插座一个。 三、活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。老师：小朋友，你们知道在我们生活当中哪里需要用到电？幼：电饭锅、吹风机?????? 2、老师总结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是你知道这位朋友有时候也会发脾气伤人吗？什么时候会发脾气？为什么会？怎么发得脾气？老师配以简笔画将幼儿说的画出来。当幼儿无法回答时，老师出示图片。 3、取出图片1老师提问，小朋友讨论：这个小朋友的行为对吗？这样做会怎样？为什么？图片2这个小朋友又在干什么？如果你是妈妈会怎么说？ 4、出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。 5、老师：“那电这么危险，我们要用什么办法来提醒大家呢？”拿出用电危险的标志，了解标志的设计意图。 6、参观幼儿园班级什么地方可以贴上这个标志。 四、总结： 电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用。 中班安全教案 篇2 设计意图： 幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题，是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面，我发现有许多孩子不会正确的安全乘车，（自行车、公交车、小轿车），常常导致一些安全事故的发生，因为幼儿年龄小，幼儿对一些安全乘车知识比较缺乏，为了加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，让孩子养成正确的安全乘车的良好习惯，变孩子的教育需求转化为教育目标，特别设计了此次教育活动。 活动目标： 一、学习安全乘车的知识。 二、掌握一些必要的自我保护的方法。 三、幼儿能够乐意参与活动。 活动准备：动画课件（自行车（电动车）、公共汽车、私家车）场景图片 活动过程： 一、谈话：小朋友们是怎样来幼儿园的?(自行车、公车、私家车)走路来了，提示一下走便道。 二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题，启发让幼儿大胆的表达教师：你们都是这样来幼儿园的。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车？应该注意些什么？你应该怎样做？ （一）播放乘自行车的课件，引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识，学会自我保护。 教师总结：说儿歌小小手扶座椅，小脚丫，踩着A，不前探、不后仰，安全第一要牢记。 （手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母，不后仰，不探头） （二）播放乘私家车的课件。引导幼儿学习安全乘坐汽车的知识，学会自我保护。 提问： （1）、这样做对吗？哪不对？应该怎样做？ 提问：请小朋友说一下怎样乘自行车最安全，播放安全正确乘车的图片。 教师总结：（小汽车嘟嘟嘟，安全乘车要知道，上车系好安全带，坐在座上安静好，车内按钮很重要，小手不摸也不挠，做个安全的小宝宝）。 （三）播放乘公交车的课件。引导幼儿学习安全乘公交的知识，学会自我保护。 教师：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家？都发生什么事了？ 教师：请小朋友说一下怎样乘公交车最安全，播放安全正确乘公交车的图片。 教师总结：（公车到，要礼貌，先下后上不摔倒，上车记得找扶手，不能玩耍大声闹，左右都有过往车，头和身体保护好，到站了，不要急，靠边停车后起立，双脚才能站的牢。） 三、归纳总结，情景表演式，进一步提升经验。 刚才你们都很棒，今天边老师要乘公交车带你们去公园，在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意安全哦！好！来跟着老师去公园.。（边表演，教师说安全儿歌）延伸活动把学到的安全乘车的好方法做成安全宣传画放在幼儿园的宣传橱窗里好不好。 活动反思： 这样乘车最安全的活动关注幼儿的感受与体验。教师采取多种手段和方法，创设情境，激发幼儿直接体验为主，启发和鼓励幼儿在活动中的表达、讨论与交流为辅，引导幼儿在体验中学习安全乘车的知识，养成健康安全乘车的良好习惯。通过这次教育活动，孩子们在每天乘车中学会了安全乘车，大大降低了安全事故的发生。我想这次教育活动仅仅是一个开始，培养幼儿安全乘车的良好习惯要作为一个大的长远的教育目标来完成，为孩子一生的健康、安全打下坚实的基础。 中班安全教案 篇3 活动目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、 汽车图片。 活动过程： 1、 教师幼