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- 约 10页
- 2022-05-29 发布于广西
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* 学习情况: 除了给学生强调校规和班规外,还要求他们养成自觉自律的习惯,不断改进学习方法,提高课堂效率。在课前作好准备工作,课上注意力集中,积极发言,课后及时预习和复习,养成良好的自学习惯。因此,从开学到现在短短两周多,已有好些同学脱颖而出,成为各方面的佼佼者。 * * 但同时,也发现了一些不足之处,如: 1. 存在迟交或不交作业现象,极个别学生有多次不完成作业现象。 2. 作业马虎,差错多,没有养成及时订正巩固的习惯,对作业或错题订正应付了事。 3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。 特别是周末,有个别同学把大量时间花在看电视、打游戏、进网吧上,导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。 * * 4. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业,导致重默。 5.自觉性不强,老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息,容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。 6.个别同学过于骄傲,认为自己小学时成绩不错,学习上不太肯用功钻研。 * * 下一阶段工作计划: 1、继续关注学生行为习惯和学习习惯的养成。 2、加强班干部队伍的建设,培养学生的主人翁精神。 3、注重德育教育和学法指导。 4、建立合作学习小组,以竞争促发展。 5、关注学生的身体健康和心理健康。 (1)利用课间操加强体育锻炼; (2)形成良好的品格: * * 下一阶段工作计划: ①自律:善于约束自己的行为,敢于进行批评与自我批评。 ②自信:勇于展示自我,敢于挑战未知,愿意尝试,不轻意否定自己。 ③乐观:遇到困难不退缩,面对挫折不低头。 ④宽容:与同学相处,懂得遇事要谦让,乐于助人。 ⑤诚实:公平公正对待每件事,做错事能主动承认,并积极改正。 * * 希望家长配合的事项 一、帮助孩子养成好的学习习惯 1、注意作息时间 2、认真完成作业 3、针对薄弱学科,可采取学生给家长讲题,培养学习信心 4、监督检查书本(课表,笔记等) 5、合理利用节假日——对一周所学知识查漏补缺、巩固复习。 * * * 家校联手,托起明天的太阳 尊敬的各位家长: * * 会议议程 一、初中阶段学生的心理状态分析。 二、讨论小学与初中的不同之处。 三、班级情况汇报。 四、给家长朋友的一些建议。 * * 学校时间安排 上午:8:00早读,12:10放学 中午:12:10—12:50午餐 12:50—13:30午休 下午:13:40第一节,17:25放学 * * 学校管理要求 ▲穿运动服、休闲服装 ▲提高时间观念,避免迟到现象 ▲男生不留长发,女生头发越简单越好 ▲不要给孩子买手机,如果已买,立即收回。 ▲严格控制孩子的零用钱 ▲孩子因生病或其他原因不能到校上课, 提前电话请假。 * * 班级简介: 共有学生47人 男生 25人 女生 22人 * * 班干部 主心骨 班 长:李洁 石俊柳 学习委员:杨勇川 刘创 体育委员:田雯瑜 纪检委员:刘德易 劳动委员:钱昱霖 生活委员:张静 文娱宣传委员:刘韫嘉 电教安全委员:严玉玺 * * 班干部 主心骨 语文课代表:苏颖 叶云秀 数学课代表:范钧鸿 徐鹏杰 英语课代表:彭依婷 许藩 历史课代表:徐若涵 政治课代表:彭龙 地理课代表:刘艾灵 生物课代表:陈温馨 组 长:钱昱霖 杨成城 王勇 何非繁 袁鹏 杨勇川 刘艾灵 何雨辰 * * 学生的现状: 进入初中,面对新的老师和同学,随着学习内容的增加和难度的加大,不少学生出现适应不良的情况。 如何帮助孩子尽快适应新环境? (1)了解孩子身心状态 (2)了解初中学习生活特点 (3)从学习入手!让学生做学习的主人! * * 12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期,家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,他们的独立
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