汇总小学高年级文言文训练.pdfVIP

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文 言 文 专 项 训 练 一 (一)刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)契(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止, . . . 从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? . 涉:本指徒步过河,此指渡。 遽:立刻,匆忙。 契:用刀刻。 此:这里 契者:刻的记号 惑:迷惑,糊涂 1.字义解释。 其( ) 自( ) 止( ) 之( ) 2.句子翻译。 ① 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。 ② 求剑若此,不亦惑乎? 3.这个故事告诉我们 (二)画蛇添足 楚有祠(cí)者,赐其舍人卮( zhī)酒。舍人相谓曰: “数人饮之不足,一人饮之 有余。请画地为蛇,先成者饮酒。 ” 一人蛇先成 ,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇 . . 曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰: “蛇固无足,子安能为之足?”遂饮 . 其酒。为蛇足者,终 亡 其酒。7 . 祠者:祠者:主持祭祀的人 舍人:旧时王公贵族家中的门客。 卮: 古代盛酒的器具。 相谓:互相商量,共同议论。 引:拿起。 且:准备。 亡:失掉,指未喝上。 1.字义解释。 成( ) 之( ) 固( ) 终( ) 2.句子翻译。 蛇固无足,子安能为之足? 一人蛇先成,引酒且饮之 3.这个故事告诉我们 (三)守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒(lěi)而守株,冀复得兔。 兔不可得得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。 【注释】株:露出地面的树根和树茎 耒:古代的一种农具,形状像木叉。 笑:耻笑 1.字义解释。 释( ) 冀( ) 以( ) 治( ) 2.句子翻译。 兔不可得得,而身为宋国笑。 兔走触株,折颈而死。 3.这个故事告诉我们 (四)执竿入城 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至, 曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。 【注释】鲁:鲁国。但:只不过。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)鲁有执长竿入城门者:__________________ . (2) 有老父至:__________________ . (3)遂依而截之:__________________ . 2.翻译句子。 吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入? 3.有人认为,鲁人傻就傻在“遂依而截之”这个“依”字上,你认为这话有道理吗?为什 么? 4.请分别从鲁人和老者的角度,写出此文的寓意。 (1)从鲁人的角度分析可得出: (2)从老者的角度分析可得出: 文言文专项训练二 (一)鹬蚌相争 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合 而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:

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