中班安全教案20篇.doc

PAGE PAGE 1 中班安全教案20篇 第1篇 　　活动目标 　　1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。 　　2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　重点难点 　　重点：了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。 　　难点：如何在地震中安全逃生。 　　活动准备 　　有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等 　　有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频 　　活动过程 　　开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事自己有何感想 　　教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。 　　基本环节：地震中如何逃生 　　1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生 　　2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。 　　3、教师总结：在地震中逃生的方法。 　　①当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量噪建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。 　　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(噪建筑物、树等)，并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。 　　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。 　　结束环节：(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。 　　延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”角。 　　教学思 　　通过活动可以看出，本次活动设计完全符合班幼儿的年龄特点。多种感官的参与，能更好地调动幼儿的学习主动性，因此，我根据幼儿的认知水平，设计的活动遵循循序渐进、层层深入的原则。通过观看录像，使幼儿获得丰富的、典型的感性材料从而加深理解地震中逃生的方法;通过提问，启发幼儿思考，引导幼儿进行讨论并鼓励幼儿胆发言;让幼儿在掌握新知识的情况下，通过实际演练加深幼儿对新知识的应用。使幼儿在想想、看看、说说、学学、做做中获得并巩固新知识。 第2篇 　　活动目标 　　1、知道11月9日是消防日。 　　2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。 　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 　　4、乐意胆地把自己的想法告诉家。 　　5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　活动准备 　　1、邀请消防队员8-10名。 　　2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置) 　　活动过程 　　各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们： 　　上午好，明天是什么日子呀(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。 　　①**指导员或代表讲话 　　②教师和**指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，(礁出自：快思礁网)请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……) 　　③观看表演 　　(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。) 　　①小朋友出题考考消防叔叔 　　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，(礁出自：快思礁网)我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问 　　②参观(分散活动) 　　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。 　　我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 　　延伸活动 　　1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。 　　2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中