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小班安全活动教案 精选小班安全活动教案三篇 小班安全活动教案 篇1 游戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 游戏准备： 1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 游戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动 小班安全活动教案 篇2 活动目标: 1、了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 挂图9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。 活动过程: 一、说儿歌,导入课题。 “黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他每天都在保护着森林里的小动物的安全。”(放音乐) “小朋友听”。黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事? 二、讲述故事,认识电话号码并知道其用途。 (一)1、出示图片1 “小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长提问:螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。匪警电话号码是多少?(110) 2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火”提问:黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119) 3、出示图片3“哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。提问:这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120) (二)讲述故事后提问: 1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110) 哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。 小结:在生活中,如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110,警察就会来帮助我们。 2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结:平时,如果我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。 3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是多少?(120)小结:在平时生活中,如果我们发现有人生病或者受伤了,就可以拨打急救电话120,医生就会及时来抢救。 (三)游戏巩固。 1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。 2、猜一猜。老师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情? 3、举一举。老师图片,小朋友举出相应的电话号码。 (四)结束活动。 今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,但是可不能随便乱打,否则会造成许多麻烦。在我们生活中,还有许多电话,都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗? 教学反思 通过学习这一节课，让幼儿解了许多特殊电话号码的意义及用途，在今后上课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下打什么电话。 小班安全活动教案 篇3 活动设计背景 幼儿特别喜欢玩玩具，可是班里的玩具是远远不够的，经常发生幼儿相互间抢玩具的事。而且班上玩具种类单一，根本满足不了幼儿的需要。所以我设计了《玩具大家玩》这节课。 活动目标 1. 能与同伴友好地一起玩，体验与同伴一起玩玩具的快乐情感。 2. 懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。 3. 懂得爱护玩具。 4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：能与同伴一起玩玩具，学会与朋友一起分享玩具。 教学难点：学会玩别人玩具前要有礼貌的征得别人同意，并懂得爱护玩具。 活动准备 1. 每人自带一件玩具。 2. 塑料篮子数个。 活动过程 一.介绍交流 1. 每个幼儿介绍自己带来的玩具，边介绍边示范玩法，让其他幼儿对玩具感兴趣。 2