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- 2022-05-31 发布于上海
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会计学;教学目标;;1.请你用12个边长1厘米的小正方形摆长方形,可以有几种不同的摆法?长和宽各是多少?
2.观察所摆的长方形,每排摆了几个?摆了这样的几排?面积是多少?
;;;;;填表;例题;小结:长方形的面积计算方法是怎样? ;试一试:求下面各长方形的面积说一说你是怎样想的? ;;猜一猜:;归纳正方形面积的计算方法 ;试一试:算一算学校操场的面积。(单位:米);注意:
1、求正方形正方形的面积必须知道正方形的边长
2、计算出的面积要带面积单位;4米;小结:;请你来帮忙:;2、求组合图形的面积(单位:厘米) ;拓展延伸,实践应用 ;谢谢大家!;
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