附录常用物理量单位初中物理苏科九年级上册.pptxVIP

会计学;２．声音的传播需要　　　，声音　　　（能／不能）在真空中传播．通常情况下，声音在　　　体中传播速度最大，在　　　体中传播速度最小． 小贴士：没有介质，声音是无法传播的．声音传播的具体过程是：振动的物体带动周围的介质产生相应的振动．这些随发声物体振动的介质，又带动较远的其他介质振动，使振动向外传播．;３．通常情况下，声音在空气中的传播速度为　　　m/s．声音具有能量，这种能量叫做　　　　　能．;４．（１）声音的强弱叫做　　　　　，声源振动的幅度??为　　　　．（２）声源的振幅越大，响度　　　．（３）响度还与声源到人耳的距离有关，声源到人耳的距离越大，响度越　　　． ５．听许多人讲话时，即使未看到人，我们也可以分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的　　　不同；在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的　　　；分别用大小不同的力拨动同一根琴弦，发生声音的　　　不同．;小贴士：同学们在复习时容易混淆音调和响度．响度是人耳感觉到的声音的强弱，由声源的振动幅度和人耳到声源的距离决定，振动幅度越大，响度越大．音调是人耳感觉到的声音的高低，由声源的振动频率与发声物体的形状、尺寸和所用材料的性质等多种因素决定，发声体的振动慢，音调低；发声体的振动快，音调高．我们常常讲男同学说话声音是“粗”、女同学说话声音“尖” 指的是音调不同，老师上课说话声音“响亮”