初中语文《桃花源记》《小石潭记》知识点总结归纳.pdfVIP

初中语文《桃花源记》《小石潭记》知识点总结归纳 《桃花源记》 文学常识： 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑 （今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花 源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。 重点字词 ： 1. 缘：沿着，顺着。 2. 夹岸：两岸。夹，在两旁。 3. 数：几。 4. 芳：香花。 5. 落英：落花。一说，初开的花。英，花。 6. 缤纷：繁多样子。 7. 复：再。 8. 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 9. 才：仅。 10. 平旷：平坦开阔。 11. 俨然：整齐的样子。 12. 属：类。 13. 阡陌：田间小路。 14. 悉、咸：全，都。 15. 黄发：指老人。 16. 垂髫：指小孩。 17. 怡然：形容喜悦。 18. 乃：竟然。 19. 具：详细。 20. 问讯：打听消息。 21. 云：说。 22. 叹惋：感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇。 23. 延：邀请。 24. 语（yù）：告诉。 25. 扶：沿，顺着。 26. 向：从前，旧的。 27. 及：到。 28. 诣：到。 29. 遣：派。 30. 欣然：高兴的样子。 31. 规：计划。 32. 果：实现。 一词多义： 1. 中：① 年间。（晋太元中）② 中间。（中无杂树） 2. 志：① 标记。（寻向所志）② 做标记。（处处志之） 3. 为：①(wéi) 作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。（不足为外人道也） 4. 寻：① 寻找。（寻向所志）② 随即，不久。（寻病终） 5. 闻：① 听说。（村中闻有此人）② 听到的事情。（具言所闻） 6. 舍：① （shě）舍弃，放下。（便舍船）② （shè）房舍。（屋舍俨然） 7. 作：① 劳作。（其中往来种作）② 做。（设酒杀鸡作食） 古今异义： 1. 鲜美古：鲜艳美丽。今：食物味道好。 2. 开朗古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。 3. 交通古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。 4. 妻子古：妻子儿女。今：男子的配偶。 5. 绝境古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。 6. 无论古：不要说，（更）不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。 7. 如此古：像这样。今：这样。 8. 不足古：不值得。今：不充足；不满。 一字多义： 为 ：武陵人捕鱼为业 （作为）寻 ：寻向所志 （寻找） 不足为外人道也 （对，向）寻病终 （不久） 乃： 见渔人，乃大惊 （于是）舍：便舍船 （舍弃） 乃不知有汉 （竟然）屋舍俨然 （房屋） 得：便得一山 （看到）志 ：处处志之 （做标记） 既出，得其船 （找到）寻向所志 （做的标记） 复：不复出焉、不复得路 （再）遂：遂与外人间隔 （因而） 余人各复延至其家 （又）遂迷 （终于） 后遂无问津者 （就） 意思相同的字词： 1．悉如外人： 悉：都 并怡然自乐： 并：都 咸来问讯： 咸：都 皆叹惋： 皆：都 2．便要还家： 要：通“邀”，邀请。 余人各复延至其家： 延：邀请。 3．缘溪行： 缘：顺着。 便扶向路： 扶：沿、顺着。 词类活用： 1. 异：感到诧异。 2. 穷：尽，有走完或穷究根源之意。 3. 尽：完，文中有消失之意。 通假字： 要：通“ 邀” ，邀请。 成语：1. 豁然开朗：形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理 长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。 2. 无人问津：比喻无人探问价格或情况。津，渡口。3. 怡然自乐：形容高 而满足的样子。4. 世外桃源：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 理解探究： （一）用原文语句回答：1.描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤 纷。 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 3.描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人， 咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。 4.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5.表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。 6.表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。 7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。 8.表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。 （二）用自己的话概括回答：1.第一段描写桃花林又什么作用？渲染了神秘美 丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。 2.“ 忽逢桃花林” 中的“