《过零丁洋》导学案.docxVIP

精心整理 一、预习、导学 1、了解作者作品。 文天祥（1236~1283），南宋末年杰出的民族英雄，着名的爱国诗人、文学家。他官至丞相兼枢密使，封信国公。他在职时，正值元蒙军队大举南侵，南宋处于亡国边缘。为了救亡图存，他积极组织抗战，不幸兵败被俘，英勇就义。他在狱中写有《正气歌》长诗，表现了他的伟大的爱国精神和崇高的民族气节。（公元 1275 年，元军进逼南宋，文天祥在江西赣州组织义军，开赴临安（今浙江杭州）帮助朝廷抗敌。第二年担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京（今北京市），囚禁了三年。元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。终年 47 岁。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥被俘后写下的名句，表明他丹心报国、宁死 不屈的崇高气节。 2、给下列加点字注音。 遭．逢（）寥．落（）惶．恐（）干戈．（） 3、解释下列加点词。遭．逢．起一．经．干．戈．寥．落．四．周．星．身．世．零．丁．惶．恐．风．飘．絮．雨．打．萍．丹．心．汗．青． 4、理解诗意。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、课堂研讨。 1、此诗首联写了个人和国家的哪两件大事？ 2、颔联句运用了怎样的艺术手法，试具体分析。 3、颈联两个“惶恐”，两个“零丁”各有什么含义？表达了作者怎样的思想感情？ 4、对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方式和内容上作简要分析。 5、运用你所学的知识，请你列举两个中国历史上“留取丹心照汗青”的英雄人物，并概述其事迹。示例：明将史可法誓死坚守扬州城，以悬殊的兵力苦苦抵御清兵的进攻，拒不投降，最后以身殉国。 《过零丁洋》达标卷 姓名分数 （一）填空题。 1、《过零丁洋》作者是，（朝代）着名的、。 2、《过零丁洋》中回顾了诗人读经书入仕途、起兵抗元经历的句子是， ；以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是， 页脚内容 精心整理 精心整理 页脚内容 页脚内容 ；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：， ；暗示了形势的险恶和作者境况的危苦的句子是， 。 （二）阅读分析。 1、阅读《过零丁洋》，完成下列三题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是?????????????。（1 分）? “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”写得很巧妙，试作分析。（2 分） 反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2 分） 2、阅读《过零丁洋》，完成下列三题。 品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。 下面分析不．当．的一项是（） A、首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。 B、颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。 C、颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。 D、尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？ 遭：（zāo）寥：（liáo）惶：（huáng）戈：（gē） 课堂研讨 1、在 21 岁时因科举步入仕途。在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。 2、⑴比喻（1 分）。把宋王朝的支离破碎、岌岌可危的形势比作被风吹散的柳絮，把自己的一生时起时沉比作水中被雨打的浮萍（1 分），生动形象地表现了国家命运惨淡，危在旦夕的形势和个人的家破人亡，孤苦伶仃遭遇（1 分）。 3、前者各表地名“惶恐滩”和“零丁洋”，后者各表心绪，“表示自己当时对艰难时局的忧惧不安”；“漂浮在零丁洋，写出自己境况的孤苦零丁”。（“惶恐”和“零丁”有双层含义，一指地名，二写出了形势的险恶和境况的危苦。“惶恐滩头说惶恐”追忆过去，表示自己对当时艰难时局的忧惧不安；“零丁洋里叹零丁”感慨眼前，说自己不幸战败只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃） 4、这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，为国捐躯的豪情壮志。充分体现了他的民族气节。 5、——蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 屈原宁为玉碎，不为瓦全，毅然抱石投江；苏武执汉节牧羊十九年；岳飞精忠报国最终死在风波亭上；陆游临死不忘国家统一； 中考链接 1、．⑴儒家经典（1 分） 诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人