当代教育心理学问答题(第六至八章).pdfVIP

第六章 认知学习理论 举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息的。 人们如果要超越直接的感觉材料,那么，所涉及的不仅仅是把感觉输入归入某一 类别，并根据这一类别进行推理，而且,还要根据其他相关的类别作出推理，这 些相关的类别就构成了编码.例如:当我们看到前面一位留着披肩发穿着药衣服的 人时,我人所得到的远比我们看到的要多,我们可以推断这个是位女子，她有两只 眼睛,一个鼻子等。然而，我们不可能直接知觉到这 ,所以我们必须超越所给的 信息.我们先判定这是一位女子，然后根据女子这一类别，作出推断。 简述促进学生把握学科基