活动3燃烧的条件-PPT教学课件.ppt

古埃及人利用燃烧冶炼铜 烹调食物 火箭升空是以燃料燃烧为动力的 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 第七单元 燃料及其利用 活动3 燃烧的条件 学习目标： 1、加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理 2、体验实验探究的过程 你想过没有：发生燃烧的条件是什么? 说出你的想法? 猜想1：要有可燃物 猜想2: 要有氧气猜想3：要达到一定的温度 【实验1】把小木条和小石头分别放到酒精灯上点，观察现象并解释。 【实验】把蘸水的小棉花团和蘸酒精的小棉花团分别放到酒精灯上点，观察现象并解释。 【实验2】从兵乓球和滤纸上各剪下一小片，（同样大小）放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部观察现象 【实验3】分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住，另一支不做变化。 一、燃烧的条件 1.可燃物； 3.达到可燃物的着火点； 2.空气（或氧气）； 三个条件缺一不可! 二、灭火的原理和方法 1.清除可燃物； 2.隔绝空气（或氧气）； 3.使温度降到着火点以下。 注：只要满足其中条件之一，便能 达到灭火的目的！ 链接中考： （1）用棉花分别 蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是 ；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象 。 （2）将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到 ，可以得出燃烧的条件之一是 。 （3）在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会观察到 ，可以得出燃烧的条件之一是 。 家庭小实验： 点燃三根火柴，分是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因? * *