中班数学活动认识椭圆形教案反思.docxVIP

中班数学活动认识椭圆形教案及思 这是中班数学活动认识椭圆形教案反思，是优秀的中班数学教案 文章，供老师家长们参考学习。 一、 活动目标： 1. 初步认识椭圆形。 2. 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 二、 活动准备： 材料准备： PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操 作册 三、 活动过程： 1. 以讲故事的形式引入活动。 引导语：“有一天，熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店 里挂了好多的镜子，就走了进去。熊妹妹拉着熊妈妈走到一面镜 子前问：“妈妈，这面镜子真奇怪！” 2.引导幼儿认识椭圆形的基本特征。 3 (1) 出示椭圆形的镜子图片，请幼儿自由发挥。 (2) 出示圆形，让幼儿感知椭圆形和圆形不一样的地方。 3. 小结椭圆形的特征，重点引导幼儿能用语言表达椭圆形的基本 特 征。 (1) 椭圆形两头比圆形长。 (2) 上下对折和左右对折出来的折印不一样长。 4. 引导幼儿说出日常生活中类似椭圆形的物体。 5. 分发操作册，幼儿探索操作： (1) 引导按照颜色进行分类。 (2) 引导幼儿按照大小进行排序。 (3) 以游戏的形式帮助幼儿进一步认识椭圆形。 6. 幼儿操作，老师巡视指导并重点指导能力较弱的幼儿动手操作。 7. 老师对本次活动的操作情况进行评价。 教学反思： 这节认识椭圆形的活动课结束了、觉得孩子还是学会了